The US Food and Drug Administration, neurologists, and drug development and regulation

نویسندگان

چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

The US Food and Drug Administration and probiotics: regulatory categorization.

Probiotics are living microorganisms that, when consumed, have the potential to confer a beneficial health effect. Unfortunately for purveyors of probiotic products, the system of regulation delineated in the Food, Drug, and Cosmetic Act is anything but "one size fits all." How a probiotic product is used or is intended to be used will govern the regulatory category or categories that the US Fo...

متن کامل

Crisis deepens at the US Food and Drug Administration.

BMJ VOLUME 329 4 DECEMBER 2004 bmj.com The US Food and Drug Administration, rocked by controversy in recent months, has now admitted that a senior management official secretly contacted a whistleblower group. That official attempted to discredit Dr David Graham, the FDA’s scientist who criticised the agency during US Senate hearings, saying that the FDA failed to protect the public when it appr...

متن کامل

The US Food and Drug Administration Cardiorenal Advisory Panel and the drug approval process.

New chemical entities developed by the pharmaceutical industry as potentially useful drugs undergo extensive preclinical evaluation followed by clinical trials to evaluate efficacy and safety in human subjects. In the United States, the Food and Drug Administration (FDA) is charged with evaluating requests from pharmaceutical sponsors for approval to market new drugs or to expand indications fo...

متن کامل

the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement

این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Neurology: Clinical Practice

سال: 2015

ISSN: 2163-0402,2163-0933

DOI: 10.1212/cpj.0000000000000153